Pedagogie Digitala

  • Prima pagină
  • Arhiva
  • Colectiv de redacție
  • Propuneți un articol
  • Despre
Meniu
  1. Percepții și practici ale cadrelor didactice privind integrarea inteligenței artificiale în educație: un studiu transnațional în România, India, China și Brunei
    15 iulie 2025 • Carmen Cioranu-Rădulescu, Sneh Bansal, Yuanting Liao, Mursidi Murah
  2. Integrating Artificial Intelligence into Digital Pedagogy: An Analysis of Challenges and Opportunities
    9 aprilie 2025 • Cristina-Georgiana Voicu
  3. The Role of Artificial Intelligence in School Leadership
    2 martie 2025 • Miray Dogan & Hasan Arslan
  4. AI Agents in Education: An Early Systematic Review of Emerging Roles, Potential, and Limitations
    28 decembrie 2024 • Olimpius Istrate
  5. Digitalised Interactive Educational Experiences with EdSense’s Digital Smart Pages
    29 decembrie 2022 • Mihai Vlase, Dragoș Sebastian Cristea, Marius Petruț Ivanov

Revista de Pedagogie Digitala este o revistă cu acces deschis, cu standarde academice riguroase, ce abordează teme la intersecția dintre educație și tehnologii digitale. Publică studii și analize care contribuie semnificativ la dezvoltarea domeniului pedagogiei digitale.

ISSN 3008-2013
ISSN-L 3008-2013

Pagina revistei: Pedagogie-Digitala.ro

Revista de Pedagogie Digitala este editată în parteneriat de către:
  • Institutul pentru Educație (România)
  • Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației, Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic – Universitatea Alexandru Ioan Cuza, Iași
  • Facultatea de Științe Politice, Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic – Școala Națională de Studii Politice și Administrative, București

Revista de Pedagogie Digitala

Pedagogie Digitala