Artificial Intelligence for Educators – Practical Guidelines: Tool Selection, Attribution, and Assessment of Student Work
Percepții și practici ale cadrelor didactice privind integrarea inteligenței artificiale în educație: un studiu transnațional în România, India, China și Brunei
Competențele digitale ale cadrelor didactice în ansamblul competențelor pedagogice
Integrating Artificial Intelligence into Digital Pedagogy: An Analysis of Challenges and Opportunities
The Role of Artificial Intelligence in School Leadership
Dezvoltarea morală a inteligenței artificiale
Identitatea în mediile virtuale. Problema meta-narațiunii în domeniul metamorfozelor digitale
Valoarea resurselor educaționale multimodale pentru achiziția lexicului în învățarea limbilor străine
AI Agents in Education: An Early Systematic Review of Emerging Roles, Potential, and Limitations
Impactul utilizării aplicațiilor educaționale digitale asupra elevilor de clasa pregătitoare
Dependența de social media și izolarea socială a elevilor
Educația și conștientizarea etică a tehnologiilor IA și folosirea lor în mediul academic
Dezvoltarea în copilăria timpurie: Influența tehnologiilor digitale asupra proceselor și mecanismelor psihice
ED-Sense, platformă tehnologică pentru educație personalizată în era digitală bazată pe inteligență artificială și conținut interactiv
Școala online în ciclul primar: Perspective ale profesorilor, elevilor, părinților
How to cite ChatGPT and AI products
Digitalised Interactive Educational Experiences with EdSense’s Digital Smart Pages
Experimentul Ariadna. Rolul inteligenței artificiale în științele educației
Rolul jocurilor video în predarea literaturii (Eseu)
Pedagogia digitală: Definiție și arie conceptuală